L'école inclusive implique "différenciation et adaptation pédagogique”.

La différenciation, c'est la capacité de l'enseignement à faire varier les activités, différencier les contenus, les structures, les processus et les productions.

L'adaptation, ce sont les changements apportés à l’enseignement et aux apprentissages.

C'est tout ça que va vous apporter notre matériel scientifique pour l'enseignement des sciences, et la mobilité du mobilier.

En créant des zones différentes en fonction des activités réalisées dans la salle de classe, l’enseignant va pouvoir se consacrer à un petit groupe d'élèves pendant que le reste de la classe se concentrera sur une autre activité. Le tout sans perte de temps, sans bruit et dans des espaces qui favorisent le bien être des élèves et des enseignants...